Nuevas Tecnologías
LA IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC).
En nuestra firme apuesta por la innovación educativa, las TIC juegan un papel crucial al facilitar el impulso a un cambio metodológico que facilite experiencias de aprendizaje versátiles y transferibles a la vida real.
AULA MATINAL CON GRATUIDAD PARA LOS USUARIOS DEL TRANSPORTE ESCOLAR.
A partir de las 7:30 de la mañana se ofrece servicio de aula matinal para aquellos padres que lo necesiten. Se puede hacer uso rutinariamente con un pago mensual o días aislados producidos por cualquier necesidad familiar.
Es importante destacar que el colegio ofrece este servicio de forma integrada con el transporte escolar de tal manera que aquellos alumnos y alumnas que sean usuarios habituales del mismo, pueden usar el aula matinal, sin necesidad de previo aviso y sin cargo alguno.
Robótica y Tecnología
La importancia que nuestro centro da a las asignaturas científicas y técnicas, se inicia en los cursos de Primaria y se materializa principalmente en la asignatura de robótica que se imparte integrada en el currículo desde 5º de Primaria, inicialmente con una hora semanal que se continúa durante toda la Educación Secundaria Obligatoria.
Dicha actividad está incluida en el precio del colegio.
Al mismo tiempo, el colegio fomentará el uso de las nuevas tecnologías de manera ordenada y acorde con cada edad, teniendo en cuenta el siguiente principio:
Toda persona necesita, especialmente en edades tempranas, recibir estímulos diferentes de los digitales que activen otras áreas del cerebro. Es durante los primeros años de vida de un niño cuando se desarrollan sus capacidades lingüísticas, emocionales y sociales, periodo en el que es de máxima importancia la interactuación cara a cara, pues es así como se aprende sobre las emociones y su regulación. Tecnología sí, pero de manera equilibrada. (Mirian Touzani, redactora en Blink EdTech).
Aula STEAM
La finalidad de la materia Computación y Robótica es permitir que los alumnos y alumnas aprendan a idear, planificar, diseñar y crear sistemas de computación y robóticos, como herramientas que permiten cambiar el mundo, y desarrollen una serie de capacidades cognitivas integradas en el denominado Pensamiento Computacional.
Esta forma de pensar enseña a razonar sobre sistemas y problemas mediante un conjunto de técnicas y prácticas bien definidas. Se trata de un proceso basado en la creatividad, la capacidad de abstracción y el pensamiento lógico y crítico que permite, con la ayuda de un ordenador, formular problemas, analizar información, modelar y automatizar soluciones, evaluarlas y generalizarlas. Además, el aprendizaje de esta materia debe promover una actitud de creación de prototipos y productos que ofrezcan soluciones a problemas reales identificados en la vida diaria del alumnado y en el entorno del centro docente. El objetivo, por tanto, de Computación y Robótica es unir el aprendizaje con el compromiso social.
Lo que se pretende es trabajar en el alumno competencias básicas que son necesarias en la sociedad de hoy día, como son: el aprendizaje colaborativo, la toma de decisión en equipo, entre otras.