En esta fase, se enfrenta el alumno con una actividad que ha de realizar él solo, sin ayudas, sin seguimiento, sin observaciones; el profesor quiere cerciorarse de que su alumno ha conseguido el aprendizaje que pretendía y de que se basta a sí mismo en dicha ejecución.
El aprendiz entiende que su maestro le considera ya capaz de resolver los problemas pertinentes a ese aprendizaje y trabaja con la seguridad del que se sabe respaldado. Realiza la actividad, se la presenta para que su maestro le dé el o efectúe alguna corrección.